O škole - Iskolánkról bővebben
Profil školy
Vzdelávanie
Prípravný ročník
Prípravný ročník je určený pre žiakov ktorí k 1. septembru dosiahli fyzický vek 6 rokov a nedosiahli školskú spôsobilosť. Môžeme zaškoliť 6 – ročné deti na žiadosť rodičov a na základe psychologického vyšetrenia. Deťom poskytujeme odbornú starostlivosť pri ktorej sa zameriavame na rozvíjanie komunikačnej schopnosti, grafomotorických zručností, matematických predstáv, pracovných, sebaobslužných a výtvarných zručností, zdravého telesného vývinu.
V triede prípravného ročníka je maximálne 6 žiakov. To nám umožňuje vo zvýšenej miere dodržiavať princíp individuálneho prístupu. Absolvovanie prípravného ročníka sa považuje za prvý rok plnenia povinnej školskej dochádzky.
Vzdelávanie žiakov podľa variantu A
Učebný obsah variantu A je určený pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím a obsah vzdelávania je v porovnaní so základnou školou zredukovaný.Vzdelávanie žiakov trvá 9 rokov. Po ukončení žiak získa primárne vzdelanie a môže pokračovať v štúdiu na Odbornom učilišti.
Vzdelávanie žiakov podľa variantu B
Pri vzdelávaní žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia sa zameriavame na maximálne možný rozvoj po stránke psychickej, fyzickej a emocionálnej. Rešpektujeme pomalšie tempo žiakov a používame viac aplikačných a korekčných cvičení.Dbáme o to, aby si žiak osvojil základy vzdelania tak, aby bol schopný pokračovať vo vzdelávaní v praktickej škole. Vzdelávanie v B variante trvá 10 rokov.
Vzdelávanie žiakov podľa variantu C
Do vzdelávania podľa variantu C sú zaradení žiaci s ťažkým alebo hlbokým mentálnym postihnutím, alebo s viacnásobným postihnutím. Žiakov v C variante vzdelávame podľa individuálneho vzdelávacieho programu s prihliadnutím na ich schopnosti a možnosti.
Základným cieľom vo výchove a vzdelávaní je optimálny rozvoj osobnosti s rešpektovaním ich osobitostí a odlišností, ktoré vyplývajú z viacnásobných postihnutí. Edukácia je zameraná na rozvoj sebaobslužných zručnotí a komunikačnej schopnosti, jemnej a hrubej motoriky, zdravotnú telesnú výchovu, hudobnú a výtvarnú výchovu.
Vzdelávanie v C variante trvá 10 rokov.Zákonný zástupca žiaka môže po dovŕšení 16.roka veku žiaka požiadať vedenie školy o predĺženie vzdelávania do 18.roku žiaka, t.j. žiak ukončí vzdelávanie na našej škole v školskom roku, v ktorom dovŕši 18.rok života.
Autistická trieda
V súčasnosti má naša škola otvorené 4 triedy pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím
Žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím sa vzdelávajú podľa individuálneho vzdelávacieho programu. Obsah a ciele obsiahnuté v obsahu vzdelávania sa prispôsobujú individuálnym osobitostiam každého žiaka.
Žiaci sa pripravujú na ďalšie vzdelávanie v praktickej škole alebo na odbornom učilišti v závislosti od individuálnych moťností a predpokladov konkrétneho žiaka.
Pri výchove a vzdelávaní žiakov využívame prioritne metódu programu TEACCH, štruktúrované prostredie.Metóda TEACCH je založená na tvorbe individuálneho vzdelávacie plánu.Cieľom tohto plánu je zlepšenie adaptácie, spolu so štruktúrovaným vyučovaním(dodržanie časového a priestorového plánu).Potrebná je aj vizuálna podpora: alternatívna komunikácia v podobe symbolov, obrázkov, predmetov. Taktiež využívame prvky alternatívnej a augmentatívnej komunikácie.
Pri vzdelávaní žiakov našej školy využívame aj terapeuticko-relaxačnú metódu SNOEZELEN. Multisenzorické prostredie slúži na relaxáciu a upokojenie, ale rovnako ponúka i príležitosť na stimuláciu, aktivizáciu a rozvoj zmyslov.
Výchovno – vzdelávací proces je plnohodnotne zabezpečovaná učiteľom so špeciálno-pedagogickou kvalifikáciou a asistentom učiteľa.
Školský klub
Pri našej základnej škole je zriadený školský klub detí so 4 oddeleniami . Stravovanie žiakov je zabezpečená v jedálni blízkej základnej školy.
Podmienky vzdelávania
Špeciálna základná škola - Speciális Alapiskola sídli v dvoch prízemných budovách s priestranným školským dvorom vysadeným zeleňou. Na školskom dvore sa nachádza detské ihrisko s preliezkami, hojdačkami, pieskoviskom, trampolínou a interaktívnou hudobnou hrou. Priestranný školský dvor poskytuje deťom skvelý priestor a množstvo aktivít pre ich všestranný rozvoj na čerstvom vzduchu.
Škola má 9 klasických učební zariadené moderným školským nábytkom, 8 z nich je vybavených interaktívnymi tabuľami, jedna učebňa informatiky s 10 počítačmi, programovým vybavením a interaktívnou tabuľou. Ďalšie triedy sú vybavené notebookmi a osobnými počítačmi.
K dispozícii je Snoezelen miestnosť na relaxáciu a multisenzorický rozvoj hlavne pre žiakov s autizmom, ale aj pre žiakov s viacnásobným postihnutím. Škola taktiež disponuje malou ale funkčnou telocvičňou, ktorá je vybavená množstvom pomôcok pre pohybový rozvoj žiakov, nachádza sa tu aj niekoľko trampolín, bežiaci pás, stacionárny bicykel a i.
Na rozvíjanie pracovných zručností načich žiakov slúži malá cvičná kuchynka a dielňa, na rozvoj pestovateľských prác sa nachádzajú na dvore veľké vyvýšené záhony.
Stupeň dosiahnutia vzdelávania:
Žiak získava základné – primárne vzdelávanie pre žiakov s mentálnym postihnutím.
Dokladom o získanom vzdelaní je vysvedčenie s doložkou.
Možnosti vzdelávania žiaka po ukončení ŠZŠ:
Odborné učilište internátne – Bennlakásos Szaktanintézet, Gorkého 4/90, Okoč
http://spojenaokoc.edupage.org/
Spojená škola Senec, Trnavská cesta 1
Spojená škola Bratislava, Dúbravská cesta 1
Spojená škola Hlohovec
https://spojenaskolahlohovec.edupage.org/
Spojená škola Dunajská Streda
https://spojskolads.edupage.org/about/
Zariadenie sociálnych služieb ROSA
Praktická škola, Dúbravská cesta 1, Bratislava
História školy
Osobitná škola v Šamoríne bola zriadená 12.9.1977 so súhlasom MNV v Šamoríne a patrila pod ONV v Dunajskej Strede. Riaditeľkou a učiteľkou tejto školy sa stala Mgr. Edita Szamosová. V tomto roku vznikla aj Osobitná škola s vyučovacím jazykom maďarským. Riaditeľkou bola p. Presinszká a neskôr p. Eva Svingerová. Školy boli umiestnené v bývalej lekárni oproti dnešnému Mestskému úradu v Šamoríne.
Do dnešných priestorov školy sa presťahovali v r. 1991,1992. Od 1.1.1997 školy získali právnu subjektivitu a do 31.8.2011 fungovali ako samostatné právne jednotky. Od 1.9.2011 Špeciálna základná škola a Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským boli zlúčené do jedného právneho subjektu s názvom
Špeciálna základná škola-Speciális Alapiskola, Pomlejská cesta 1, Šamorín.
Vyučovací jazyk: slovenský-maďarský, pre žiakov s mentálnym postihnutím. Do 28.2.2017 riaditeľkou školy bola Mgr. Anna Lauková.
V súčasnosti riaditeľkou školy je Mgr. Henrieta Balheimová.